填补乡村ca88亚洲城官网 娃娃“真空时间”
本文摘要:在广州市花都区赤坭镇锦山村有个“400学堂”。考虑到学生功课紧张、学习任务比较重的情况,“400学堂”以课业辅导为主,以兴趣活动、游戏为辅的形式开展。社工们

  在广州市花都区赤坭镇锦山村有个“400学堂”。每周一到周五16时后,这个特殊的学堂都会为村里的小学生提供课外辅导及兴趣班活动,填补乡村孩子课余生活的空白,同时也解除了家长的后顾之忧。据介绍,“400学堂”由赤坭镇家庭综合服务中心牵头负责,由锦山村委免费提供场地,由广州民航职业技术学院志愿者提供课后辅导,三方联动取得了很好的效果。

  文/图 广州日报全媒体记者罗桦琳 通讯员花宣

  赤坭镇锦山村家庭综合服务中心的社工调查发现,村里的孩子每天早早放学后,由于很多父母还在上班,孩子们独自在家的“真空时间”比较多。这段时间里,孩子们不仅容易发生安全问题,还容易迷上网络游戏,产生“网瘾”。

  社工们于是想到,可以专门开设“400学堂”,为孩子们提供一个课后活动的场所,在这里可以完成作业、阅读课外书,以及参加专门为该年龄段孩子设计的游戏活动。这样一来,不仅可以免除家长的后顾之忧,保证孩子完成基本的功课,还能提升孩子的时间管理能力,帮助孩子健康成长。

  多方支持

  办起公益课后辅导平台

  开展“400学堂”面临的首要问题就是场地问题。为了解决该问题,社工们积极与锦山村委会沟通,争取免费的活动场所、桌椅、水、电等基础设施,并且在活动前期得到村委的大力宣传,取得了家长和孩子的信任。

  广州民航职业技术学院位于锦山村辖内,社工们主动与民航学院沟通,获得了该校青年志愿者协会的支持,由他们负责每天安排志愿者协助小学生进行课业辅导。

  细心安排

  与每位家长充分沟通

  接受孩子报名后,社工会与每个家长都进行沟通,充分了解孩子的学习情况、家庭情况以及个人行为情况,以便对孩子进行辅导或者个案跟进。通过这种方式,也可以促使家长了解“400学堂”的运作模式。

  考虑到学生功课紧张、学习任务比较重的情况,“400学堂”以课业辅导为主,以兴趣活动、游戏为辅的形式开展。每周一至周四主要由社工以及志愿者为学生们免费进行课业辅导,针对做完作业的学生,社工还会开展课外兴趣小组,让学生能够劳逸结合。

  每周五进行的素质课程,主要帮助学生提升动手能力及提高自我保护意识,课程内容包括手工兴趣活动、绘本阅读、安全知识小课堂等。

  专业服务

  提高学堂服务质量

  赤坭家综相关负责人介绍,在“400学堂”的志愿者岗前培训中,社工协助志愿者学习掌握了课业辅导技巧、小学生秩序管理以及遇到突发事件的处理等技巧。志愿者们通过学习,也会明白到责任所在。

  每天的“400学堂”结束之后,社工还会邀请志愿者针对当天“400学堂”的管理情况进行总结分享,促使志愿者能更好地开展“400学堂”服务,以及应对出现的各种意外以及非意外的情况。此外,社工们通过分享会或者外出拓展等方式对志愿者团队进行培训,促进团队的沟通与合作,激发志愿者的服务热情。

  课堂有明确行为规则及奖惩制度,获得三朵印花的学生可参加周五的素质课程。社工们还建立了“400学堂”家长群,及时发布学生的相关信息,家长对课堂有任何疑问也可以在群上提问或者了解课堂的情况。

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